Has encontrado un máster que te interesa.
El programa encaja. Los profesores parecen buenos. El precio entra dentro de tu presupuesto y en la página aparecen una escuela, una universidad y varios sellos académicos.
Antes de pagar, haz una pregunta muy sencilla:
¿Quién expide exactamente el título que recibiré al terminar?
No preguntes solamente si el programa está «avalado», «acreditado», «certificado» o «respaldado» por una universidad.
Pregunta quién aparece como emisor del título y qué naturaleza académica tiene.
Parece lo mismo.
No lo es.
La escuela que vende el máster no siempre es quien expide el título
En el mercado de posgrado pueden intervenir varias organizaciones en un mismo programa.
Por ejemplo:
- una escuela puede diseñar el programa;
- otra empresa puede comercializarlo;
- los profesores pueden depender de la escuela;
- una universidad puede aportar una acreditación o título;
- otra entidad puede encargarse de determinadas certificaciones profesionales.
Nada de esto tiene por qué ser problemático.
Pero como alumno deberías saber quién hace qué.
1. Pregunta qué título recibirás exactamente
No preguntes:
«¿El máster tiene título universitario?»
Pregunta:
«¿Cuál es la denominación exacta del título que recibiré y qué institución lo expide?»
Y pide la respuesta por escrito.
Mejor todavía: solicita una muestra del diploma o un documento donde figure exactamente cómo aparecerá la titulación.
La diferencia entre una descripción comercial y el nombre académico real puede ser importante.
2. «Máster» no significa necesariamente «Máster Universitario»
Esta distinción es fundamental en España.
Un Máster Universitario oficial forma parte de las enseñanzas universitarias oficiales y debe poder identificarse como tal.
Pero en el mercado existen también títulos propios, formación permanente, programas de escuelas de negocios y otras titulaciones que pueden utilizar comercialmente la palabra «máster» sin ser un Máster Universitario oficial.
Eso no convierte automáticamente a unos en buenos y a otros en malos.
Hay programas no oficiales extraordinarios y programas oficiales que pueden no ser adecuados para determinados objetivos profesionales.
Lo importante es saber qué estás comprando.
3. Si te dicen que es oficial, busca el título
Cuando un programa se presenta como Máster Universitario oficial en España, no te limites a confiar en la página comercial.
Comprueba la denominación exacta del título y la universidad responsable.
Si no encuentras fácilmente esa información, pregunta a la escuela antes de matricularte.
Una afirmación tan importante como la oficialidad de un título debería poder verificarse sin dificultad.
4. «Título universitario» tampoco significa necesariamente «título oficial»
Este es otro punto que genera bastante confusión.
Una universidad puede expedir formación que no forme parte de las titulaciones oficiales.
Por tanto:
universitario ≠ necesariamente oficial.
De nuevo, eso no determina por sí solo la calidad del programa.
Pero puede tener consecuencias dependiendo de para qué quieras utilizar el título: acceso a determinados estudios, oposiciones, baremos, doctorado, reconocimiento administrativo o procesos internacionales.
Antes de matricularte, explica a la escuela para qué necesitas la titulación y pide que te confirmen si sirve para ese propósito.
5. Cuidado con palabras como «avalado», «acreditado» y «certificado»
Son palabras que suenan muy parecidas para alguien que está comparando másteres.
Pero pueden describir relaciones muy diferentes.
Una universidad puede:
- impartir directamente un programa;
- expedir el título;
- participar académicamente;
- certificar determinadas horas o créditos;
- mantener un convenio con la escuela;
- aportar algún tipo de reconocimiento;
- o limitarse a una función concreta dentro del programa.
Por eso, cuando veas el logotipo de una universidad, no deduzcas automáticamente cuál es su participación.
Pregunta.
6. Averigua quién imparte realmente la formación
Imagina un programa comercializado por una escuela que termina con un título expedido por una universidad.
¿Quién ha diseñado las asignaturas?
¿Quién selecciona a los profesores?
¿Quién evalúa a los alumnos?
¿Quién controla el proyecto final?
¿Quién decide que has superado el programa?
La respuesta puede ser la universidad, la escuela o una combinación de ambas.
Como estudiante tienes derecho a conocerlo.
7. Los ECTS necesitan contexto
Que un programa anuncie un determinado número de créditos ECTS puede ser información relevante.
Pero no utilices ese dato aisladamente para deducir la naturaleza del título.
Pregunta:
- qué institución reconoce esos créditos;
- a qué tipo de programa corresponden;
- cómo se certifican;
- y qué posibilidades reales de reconocimiento tienen para el uso que tú necesitas.
Si tu objetivo es continuar estudios en otra institución, solicita confirmación antes de matricularte.
8. Comprueba la universidad, especialmente si es extranjera
Que una institución utilice la palabra «University» no significa automáticamente que su situación jurídica y académica sea equivalente a la de una universidad española.
Los sistemas universitarios cambian enormemente entre países.
Si el título procede de una institución extranjera, comprueba:
- en qué país está establecida;
- qué autoridad educativa la reconoce;
- qué capacidad tiene para expedir el título anunciado;
- qué naturaleza tiene ese título en su país de origen;
- y qué reconocimiento tendrá en el país donde pretendes utilizarlo.
Una escuela debería poder facilitarte esta información con claridad.
9. Busca la letra pequeña antes de pagar, no después
La información realmente importante no siempre está en el titular de la landing.
Revisa:
- condiciones de matrícula;
- preguntas frecuentes;
- documentación académica;
- nombre completo de las instituciones participantes;
- condiciones para obtener el título;
- tasas adicionales de expedición;
- requisitos académicos;
- y cualquier referencia al tipo de titulación.
Guarda además una copia de la información relevante que te proporcionen antes de matricularte.
10. Haz estas siete preguntas antes de matricularte
Puedes literalmente copiar y enviar estas preguntas a la escuela:
- ¿Cuál es el nombre exacto del título que recibiré?
- ¿Qué institución aparece como entidad expedidora?
- ¿Es un título oficial, propio, de formación permanente o de otra naturaleza?
- ¿Quién imparte y evalúa realmente el programa?
- ¿Qué papel tiene exactamente la universidad que aparece en la publicidad?
- ¿Qué significan los ECTS anunciados en este programa?
- ¿Podéis facilitarme por escrito esta información antes de realizar el pago?
Una buena escuela debería poder contestarlas sin convertir la respuesta en un jeroglífico.
El problema no es que participen varias instituciones. Es no saber qué hace cada una
Los acuerdos entre universidades, escuelas de negocios, empresas educativas y entidades certificadoras pueden producir programas excelentes.
El problema aparece cuando el alumno interpreta una relación académica de una manera diferente a como funciona realmente.
Por eso en BuscoMasters recomendamos separar siempre cuatro preguntas:
- ¿Quién vende?
- ¿Quién enseña?
- ¿Quién evalúa?
- ¿Quién titula?
Si las cuatro respuestas son claras, puedes empezar a valorar la calidad del programa.
Si resulta difícil averiguarlas antes de pagar, esa dificultad ya es información.
Una investigación que merece la pena conocer
Iberestudios está investigando precisamente cómo funcionan algunos modelos en los que la formación, la comercialización y la certificación universitaria corresponden a organizaciones diferentes.
La investigación ayuda a entender por qué no basta con mirar el logotipo universitario que aparece en la página de un máster y qué conviene comprobar antes de matricularse.
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Antes de invertir miles de euros y meses de trabajo en un máster, dedica diez minutos a resolver una pregunta.
¿Qué título voy a recibir exactamente y quién me lo va a dar?
Puede ser una de las comprobaciones más rentables de todo el proceso de elección.